Сегодня 30 ноября. Мы вновь собрались в школе. Сегодня перед собой мы поставили две основные задачи:
1. Изучить, при помощи электронного микроскопа, микрофауну образцов разных субстратов
2. Изучить Ph - среду в разных субстратах.
Изначально мы высаживали растения в разные субстраты: земля, песок, опил. На 30 ноября у нас в контейнерах продолжает расти кориандр и шпинат. Мы предполагали, что опил не является подходящим субстратом для роста растений, т.к. всходов к 20 ноября было немного. Но после того, как стали реже поливать рост растения увеличился и растения достигли таких же размеров как в песке и земле. Сегодня мы впервые в кабинете биологии применили электронный микроскоп.

Микроскоп биологический Биолаб С-16

(с видеоокуляром, ахроматический монокуляр, учебный)

Микроскоп БИОЛАБ С-16 с видеоокуляром.
Новая модель биологического лабораторного микроскопа для учащихся и студентов, оснащенная видеоокуляром 0,3Мпикс. Видеоокуляр позволяет выводить картинку на экран компьютера, обрабатывать изображение, публиковать результаты наблюдений в сети интернет. Обеспечивает наблюдение объектов в проходящем свете. Качественные ахроматические объективы и увеличение до 800х позволяет работать с любыми биологическими материалами в виде мазков и срезов. Возможность работы как от батарей, так и от сети 220V делает его универсальным и позволяет проводить наблюдения как в лаборатории, так и в походных условиях.
   Наши действия.
1. обильно полили каждый субстрат
2. у корней растений при помощи пипетки взяли образцы.
3. капнули на предметное стекло
4. рассмотрели в электронный микроскоп.
5. попытались определить обитателей.

Вывод.

    По нашим наблюдениям, мы делаем вывод, что песочный субстрат и земельный субстрат являются подходящими для выращивания растений, это подтверждается наличием разнообразной микрофауны. Мы предполагаем, что данные обитатели песка и земли только улучшают плодородие, а значит улучшают рост растений.

Определение кислотности почвы.

  Так как нам прислали прибор - электронный  Ph - метр, то нам стало интересно как при помощи него определить кислотность почвы. Для того, чтобы разобраться с этим прибором мы позвали нашего одноклассника Ивана, который уже с данным прибором работал. Иван принес свой ноутбук, на котором данная программа установлена. 

Результаты: 
1. Опил: Ph -  в опиле, по данному прибору, равняется 6,03 ( при норме 7,) - это говорит о том, что в данном субстрате кислая среда, следовательно, она бедна азотом, это и объясняет бедное разнообразие микрофауны и небогатый урожай микрозелени.
2. Земля: Ph -  в земле равняется 6,6, также кислая среда, но она близка к норме.
3. Песок: Ph в песке равняется 7, 4 - среда щелочная, может поэтому она богата микроорганизмами и именно в ней Кориандр взошел первым и урожай богатый.